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教(学)案 |
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本章说明
一、教材分析
本章教材大致上可以分为以下几部分，第一部分是有关金属通性的知识，主要涉及金属的物理性质、金属冶炼的一般原理、金属的回收和资源保护等，包括本章的引言和第三节；第二部分是镁、铝的性质，铝的重要化合物，铁及其重要化合物等知识，包括第一、二节；第三部分是关于原电池、化学电源及金属腐蚀的一些基础知识。
本章教材具有以下特点：
1.以元素化合物知识为主，兼有理论知识
2.教材内容比较广泛，但教学要求层次相对较低
3.处理好新知识与旧知识的关系
4.密切联系实际
5.加强理论知识的指导作用
本章教学重点：镁、铝、铁的化学性质和铁离子的检验；铁盐和亚铁盐的相互转变；原电池原理。
本章教学难点：运用电离平衡理论解释氢氧化铝的两性、Fe2＋和Fe3＋的转变、原电池原理。
二、课时分配建议
课 题 课时 课 题 课时
第一节 镁和铝 2 第四节 原电池原理及其应用 2
第二节 铁和铁的重要化合物 2 实验五 镁、铝、铁及其化合物的性质 1
第三节 金属的冶炼 1 实验六 原电池原理，
金属的电化学腐蚀 1
本章复习 1
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