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福建省漳州市芗城中学高二选修4《专题1 化学反应与能量变化》教学案(共15份)

?2015/7/26
资料类型: 教(学)案 文件大小: 2401.15 KB
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福建省漳州市芗城中学高二化学 金属的腐蚀与防护教学案.doc

示例:
福建省漳州市芗城中学高二化学
反应热的测量与计算教案
[教学目的]
1.初步学习测定化学反应的反应热的实验方法,能正确分析误差产生的原因并能采取 适当措施减小误 差。
2.知道盖斯定律的内容,能运用盖斯定律计算化学反应的反应热。
[教学重点] 能运用盖斯定律计算化学反应的反应热。
[课时安排]2课时
[教学过程]
<引入新课>
不同的化学反应具有不同的反应热,人们可以通过多种方法获得反应热的数据,其中最直接的方法是通过实验进行测定。
<板书> 二、反应热的测量与计算
1.反应热的测量
<活动探究> 请按照下列操作步骤用简易量热计测定盐酸与氢氧化钠溶液反应的反应热。
(1)用量筒量取50 mL 0.50 mol?L-1盐酸,倒入简易量热计中,测量并记录盐酸的温度(t1)。
(2)用另一量筒量取50 mL 0.50 mol?L-1氢氧化钠溶液,测量并记录氢氧化钠溶液的温度(t2)。
(3)将量筒中的氢氧化钠溶液迅速倒入盛有盐酸的简易量热 计中,立即盖上 盖板,用环形玻璃搅拌棒不断搅拌,观察温度计的温度变化,准确读出并记录反应体系的最高温度(t3)。
(4)假设溶液的比热与水的比热相等,溶液的密度与水的密度相等,忽略量热计的比热,根据溶液温度升高的数值,计算中和反应的反应热并写出该反应的热化学方程式。
实验记录表格设计
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