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资料类型: |
教(学)案 |
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本章节对有机化合物的命名进行系统的讲解,有助于学生较好地理解 第三节 有机化合物的命名 【教学目标】 1.知识与技能:掌握烃基的概念;学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。 2.过程与方法:通过练习掌握烷烃的系统命名法。 3.情感态度和价值观:在学习过程中培养归纳能力和自学能力。 【教学过程】 第一课时 教师活动 学生活动 设计意图 【引入新课】引导学生回顾复习烷烃的习惯命名方法,结合同分异构体说明烷烃的这种命名方式有什么缺陷? 回顾、归纳,回答问题; 积极思考,联系新旧知识 从学生已知的知识入手,思考为什么要掌握系统命名法。 自学:什么是“烃基”、“烷基”? 思考:“基”和“根”有什么区别? 学生看书、查阅辅助资料,了解问题。 通过自学学习新的概念。
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