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>【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版《选修5》各专题复习与检测（共19份 Word版含解析）?2015/7/16 |
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单元、专题训练 |
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【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5 专题检测卷（一） Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5 专题检测卷（三） Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5 专题检测卷（二） Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5 专题检测卷（五） Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5 专题检测卷（四） Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专项训练：专题1 认识有机化合物 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专项训练：专题2 有机物的结构与分类 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专项训练：专题3 常见的烃 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专项训练：专题4 烃的衍生物 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专项训练：专题5 生命活动的物质基础 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专题复习：专题1 认识有机化合物 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专题复习：专题2 有机物的结构与分类 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专题复习：专题3 常见的烃 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专题复习：专题4 烃的衍生物 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5专题复习：专题5 生命活动的物质基础 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5单元检测：专题1 认识有机化合物 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5单元检测：专题2 有机物的结构与分类 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5单元检测：专题4 烃的衍生物 Word版含解析.doc
【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修5单元检测：专题5 生命活动的物质基础 Word版含解析.doc
示例：专题1 认识有机化合物检测
(时间：100分钟 满分：100分)
一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分；每小题只有一个选项符合题意)
1．下列关于有机化学发展史的说法错误的是( )
A．中国科学家成功合成了结晶牛胰岛素，标志着人类合成蛋白质时代的开始
B．德国化学家李比希提出运用同位素示踪法研究化学反应历程
C．瑞典化学家贝采利乌斯提出有机化学的概念，使之成为化学的一个重要分支
D．德国化学家维勒用氰酸铵合成尿素，从而打破了无机物和有机物的界限
2．下列说法错误的是( )
A．根据1H核磁共振谱图可以推知有机物分子中有几种不同类型的氢原子
B．红外光谱是用高能电子流等轰击样品分子，使分子失去电子变成分子、离子或碎片离子
C．元素分析仪具有快速、微量、精确等特点
D．通过红外光谱可以测知有机物所含的官能团
3．用钠融法可定性确定有机物中是否存在氯、溴、硫、氮等元素。下列有关有机物与足量钠反应，各元素的转化结果正确的是( )
A．碳元素转化为NaCN B．氯元素转化为高氯酸钠
C．溴元素转化为溴化钠 D．硫元素转化为硫酸钠
4．图1和图2是A、B两种物质的核磁共振氢谱。已知A、B两种物质都是烃类，都含有6个氢原子。请根据图1和图2两种物质的核磁共振氢谱谱图选择出可能属于图1和图2的两种物质是( )
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