|
>【测控指导】2015-2016学年高二化学人教《选修5》全套课时训练及章单元测试(共27份 Word版含解时析)?2016/4/19 |
资料类型: |
一课一练 |
文件大小: |
7207.22 KB |
来 源: |
wgh5575上传 |
资料点评: |
|
下载条件: |
|
下载链接: |
下载 |
目录: 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教5选修训练:3.3 羧酸 酯 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5单元测评:第一章 认识有机化合物 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5单元测评:第三章 烃的含氧衍生物 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5单元测评:第二章 烃和卤代烃 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5单元测评:第五章 进入合成有机高分子化合物的时代 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5单元测评:第四章 生命中的基础有机化学物质 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5模块综合测评 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:1.1 有机化合物的分类 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:1.2 有机化合物的结构特点 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:1.3.1 烷烃的命名 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:1.3.2 烯烃、炔烃及苯的同系物的命名 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:1.4.1 有机化合物的分离、提纯 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:1.4.2 有机物分子式与分子结构的确定 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:2.1.1 烷烃和烯烃 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:2.1.2 炔烃 脂肪烃的来源及其应用 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:2.2 芳香烃 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:2.3 卤代烃 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:3.1.1 醇 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:3.1.2 酚 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:3.2 醛 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:3.4 有机合成 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:4.1 油脂 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:4.2 糖类 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:4.3 蛋白质和核酸 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:5.1 合成高分子化合物的基本方法 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:5.2 应用广泛的高分子材料 Word版含解析.docx 【测控指导】2015-2016学年高二化学人教选修5训练:5.3 功能高分子材料 Word版含解析.docx 示例: 第一节 有机化合物的分类 A组(巩固基础) 1.有机化合物有不同的分类方法,下列说法正确的是( )
①从组成元素分:烃和烃的衍生物 ②从分子中碳骨架形状分:链状化合物和环状化合物 ③从官能团分:烯烃、醇、羧酸、酯等 A.①③ B.①② C.①②③ D.②③ 答案:C 2.下列说法正确的是( ) A.羟基与链烃基直接相连的化合物属于醇类 B.分子中含有羟基的化合物属于醇类 C.酚类和醇类具有相同的官能团,因而具有相同的化学性质 D.分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类 解析:醇和酚的官能团都是羟基,但化学性质不同,B、C项错误;若羟基不直接连在苯环上,则为醇,D项错误。 答案:A 3.按碳骨架分类,下列说法正确的是( ) A.属于醇类化合物 B.属于芳香族化合物 C.CH3CH(CH3)2属于链状化合物 |
|
|
|
* 声明: 本站所收录资料、评论属其个人行为,与本站立场无关。 |
|