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>【金版优课】高中化学苏教版《选修5》课后训练（共23份 Word版含解析）?2016/11/11 |
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一课一练 |
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【金版优课】高中化学苏教版选修5专题综合测试1、2 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5专题综合测试3 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5专题综合测试4 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5专题综合测试5 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5模块检测 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：1.1 有机化学的发展与应用 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：1.2 科学家怎样研究有机物 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：2.1.1 碳原子的成键特点 有机物结构的表示方法 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：2.1.2 同分异构体 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：2.2.1 有机化合物的分类 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：2.2.2 有机化合物的命名 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：3.1.1 脂肪烃的性质 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：3.1.2 脂肪烃的来源与石油化学工业 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：3.2 芳香烃 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：4.1 卤代烃 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：4.2.1 醇的性质和应用 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：4.2.2 酚的性质和应用 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：4.3.1 醛的性质和应用 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：4.3.2 羧酸的性质和应用 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：4.3.3 重要有机物之间的相互转化 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：5.1.1 糖类 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：5.1.2 油脂 Word版含解析.DOC
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：5.2 氨基酸 蛋白质 核酸 Word版含解析.DOC
示例：
【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练：1.1 有机化学的发展与应用 Word版含解析
1. 下列说法中，不正确的是( )
A. 有机化学作为一门学科萌芽于17世纪，创立并成熟于18、19世纪
B. 凡是自然界存在的有机物，运用有机化学方法都可以合成出来；凡是自然界不存在的有机物，不能运用有机化学方法来合成它们
C. 有机化学能破译并合成蛋白质，认识并改变遗传分子，从分子水平上揭示生命的奥秘
D. 1828年，德国化学家维勒首次在实验室里合成了有机物尿素，使人类从提取有机物进入了合成有机物的新时代
解析：有机化学作为一门学科萌芽于17世纪，创立并成熟于18、19世纪，且在20、21世纪迅猛发展；凡是自然界存在的或不存在的有机物都可以运用有机化学合成出来；有机化学还能破译并合成蛋白质，认识并改变遗传分子，从分子水平上揭示生命的奥秘。
答案：B
2. 把一氧化碳、碳酸等含碳元素的化合物视作无机物的理由是( )
A. 不能从有机物中分离出来
B. 不是共价化合物
C. 它们的组成和性质跟无机物相似
D. 都是碳的简单化合物
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