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>【名师课堂 备课包】2013-2014学年高一化学（必修2）《第三章 有机化合物》新课教学设计、课件、课时训练（共28个文件）?2015/1/7 |
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教(学)案 |
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【flash课件】甲烷的氯代历程视频.MPG
【学案】第三章第1节.doc
【教材分析与导入设计】第三章第1节.doc
【新课教学过程（一）】第三章第1节.doc
【新课教学过程（二）】第三章第1节.doc
【精品课件】第三章第1节.ppt
【素材】浅析烷烃.doc
【课时训练】第三章第1节.doc
【flash课件】苯和溴的取代反应flash课件.swf
【教材分析与导入设计1】第三章第2节.doc
【教材分析与导入设计2】第三章第2节.doc
【新课教学过程（一）】第三章第2节.doc
【新课教学过程（二）】第三章第2节.doc
【特色训练】第三章第2节.doc
【精品课件】第三章第2节.ppt
【课时训练】第三章第2节.doc
【flash课件】乙醇与金属钠反应实验视频.wmv
【教材分析与导入设计】第三章第3节.doc
【新课教学过程一】第三章第3节.doc
【新课教学过程（二）】第三章第3节.doc
【特色训练】第三章第3节.doc
【精品课件】第三章第3节.ppt
【素材】对比法学习乙醇与乙酸.doc
【课时训练】第三章第3节.doc
【flash课件】葡萄糖的还原性视频.wmv
【学案】第三章第4节.doc
【教材分析与导入设计】第三章第4节.doc
【新课教学过程（一）】第三章第4节.doc
【新课教学过程（二）】第三章第4节.doc
【精品课件】第三章第4节.ppt
【课时训练】第三章第4节 基本营养物质.doc
示例：
第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物—甲烷
本节教材分析
三维目标
1．知识与技能：
（1）了解甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。
（2）了解甲烷的化学性质，了解取代反应的特征。
（3）了 解烷烃组成、结构，类推烷烃的 主要性质；
（4）知道同系物、 同分 异构体的概念，能够根据结构式或结构简式进行简单判断。
2．过程与方法：
（1 ）运用模型制作、实验探究、观察、交流讨论等手段，结合多媒体提高学生的知识迁移能力，运用能力和形成有机化学的学习思想。
（2）初步体会有机物分子结构的特点及其对性质的影响。通过甲烷取代反应的探究，初步学会化学中对有机物进行科学探究的基本思路和方法。
3．情感态度价值观：
（1） 通过甲烷性质的学习，体 会有机物跟无机物的区别和联系，初步形成对于有机化学领域的学习兴趣，体会有机物在生活、生产中的的重要研究价值。
（2）通过能源危机及可燃冰 开发情况的了解，让学生感受到化学科学与生产和社会发展的密切联系，增强社会责任感和使命感，并体验科学探究的喜悦。
教学重点
甲烷的结构特点和取代反应。
教学难点
建立甲烷的立体结构模型，从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。
教学建议
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