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>2015年高中化学必修二（人教版）《第四章 化学与可持续发展》学案导学设计（共6份 含解析）?2015/2/28 |
| 资料类型： |
教(学)案 |
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每课时学案含[基础落实]、[对点训练]、[课外作业]三部分，有答案及解析。
目录：
第四章 单元检测.docx
第四章 本章复习课.docx
第四章 第一节 第1课时.docx
第四章 第一节 第2课时.docx
第四章 第二节 第1课时.docx
第四章 第二节 第2课时.docx
示例：[课外作业]
练基础落实
1．金属冶炼的实质是( )
A．金属元素失去电子
B．金属元素获得电子
C．金属元素被氧化了
D．金属元素可能被氧化了，也可能被还原了
2．金属材料在日常生活、生产中有着广泛的运用，下列关于金属的说法不正确的是( )
A．越活泼的金属越难冶炼
B．合金的性质与其成分金属的性质不完全相同
C．金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子
D．工业上金属Mg、Al都是用电解其熔融的氯化物制得的
3．从金属被利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近几百年
的事。下列跟这个先后顺序有关的是( )
①地壳中金属元素的含量 ②金属活动性顺序 ③金属的导电性 ④金属冶炼的难易程
度 ⑤金属的延展性
A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．②④
4．能用热分解法制得的金属是( )
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