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教(学)案 |
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一、《实验化学》编写意图、内容结构和使用说明
1．编写意图
按高中化学课程标准要求，通过《实验化学》模块的学习，学生应主要在以下几个方面得到发展：
1．认识化学实验是学习化学知识、解决生产和生活中的实际问题的重要途径和方法；
2．掌握基本的化学实验方法和技能，了解现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用；
3．了解化学实验研究的一般过程，初步形成运用化学实验解决问题的能力；
4．形成实事求是、严谨细致的科学态度，具有批判精神和创新意识；
5．形成绿色化学的观念，强化实验安全意识。
化学实验是人们探索化学规律和验证化学规律的手段。它是利用各种仪器设备人为地制造、改变和控制某些实验条件，排除各种干扰，突出主要因素，使之在最有利的条件下对研究对象进行观察的一种特定的实践活动。从一定意义上说，化学是一门建立在实验基础上的科学。化学理论的发现、验证和应用都是建立在实验基础上的。化学科学发展的历史说明，化学学科的每一次飞跃发展，化学科学史上每一次重大发现，都离不开化学实验。
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