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>《氮的化合物的相关计算》教学设计(高三复习)?2011/3/19 |
资料类型: |
教(学)案 |
文件大小: |
26.12 KB |
来 源: |
liganghlyz收集 |
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知识与技能: 1、 学会氮的氧化物溶于水的有关计算 2、 学会硝酸与铜反应的有关计算。 过程与方法: 1、 通过化学反应方程式进行分析计算 2、 通过氧化还原反应的实质进行金属与硝酸反应的相关计算 3、 应用终态溶质物料守恒法解化学计算题 情感态度与价值观: 通过本堂课的学习使学生加深、加强知识的科学性认识,透过现象看本质的能力。 教学重点: 1、 硝酸与铜反应及氮的氧化物溶于水的有关计算 2、 怎样应用得失电子守恒法解题。 教学过程: 学生活动:1、写出下列转化图示的化学方程式。
(以上转化关系的反应方程式由学生自己写出,教师做评价并有针对性的提出建议要求) 2、NO、NO2各是什么颜色?它们和水反应吗? 一、 重点计算题型及讲解
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