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| 资料类型： |
教(学)案 |
文件大小： |
543.06 KB |
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PianXia收集 |
资料点评： |
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一、应试总方略
1．特点要求
选择题考查纯化学知识覆盖面，常态、稳定分值，需集中注意力正常发挥，时间可控30min，随即涂卡并查错位，同时复查正误（因后面恐难腾出时间复查），相信第一印象，但须反复核实修正低级错误，因选择题有争分空间，目标分：30分以上，尽量拿满分，特别是考B级有困难的同学！
2．审题关注（也适用于非选择题答题要求）
相反要求：正确？不正确？能？不能？等；顺序要求：从大到小、由高到低？还是相反？；程度要求：一定？、可能？、最佳？；条件要求：何条件? 质量？物质的量？短周期？单质？化合物？
3．高分策略
淘汰明显错项→利用限制条件→确定可能选项；利用提供信息→帮助答题验证（正确选项选准， 错误选项验证）；双选不定时宁选1项。
二、分题辅导
1．化学与STSE（从化学视角看化学与社会、科学、技术、环境、能源等相关的热点问题）
（1）应试方略
该题“起点高，落点低”，“纸老虎”，关键在审读题目，有时一个小小的关键字、词（如金属、非金属差别）就能判断别选项。尽量从化学的“求美”、“ 求用”、“ 求善”等角度回答。单选。
（2）知能精备
①化学与生活：发色剂如亚硝酸钠（有毒，限量）；食品抗氧化剂如硫酸亚铁，易被氧化能消耗氧；防腐剂如苯甲酸钠；维生素C（ C6H8O6）有较强还原性（可将I2、Fe3＋、酸性高锰酸钾溶液等还原）；微量元素碘、铁、氟、锌。绿色食品：无污染、公害、安全有营养，低碳：低能耗低污染。
②化学与环境：N、P使水体富营养化引起“水华”（江、河等）、“赤潮”(海) ；“净水剂”（ 如Fe(OH)3、Al(OH)3胶体)与“消毒杀菌剂”如Cl2、ClO2、O3等氧化剂有区别，K2FeO4两者均有；白色污染（塑料垃圾）；光化学烟雾：汽车、工厂排放的碳氢化合物和氮氧化合物引起；酸雨：指pH小于5.6的雨水（SO2和氮氧化物引起）；温室效应（CO2、CH4等引起）；臭氧空洞：“氟利昂”（如CCl2F2）以及氮氧化物引起；计入空气污染指数API的项目有：二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物等；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
（3）预测训练
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