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>【创新设计】2017版高考化学鲁科版（全国）一轮总复习课时跟踪训练、高考真题专训：必修1（共37份 Word版含解析）?2016/6/15 |
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真题专训第一章 专题课时5 物质的量与化学计算.doc
真题专训第一章 基础课时1 钠及其重要化合物.doc
真题专训第一章 基础课时2 氯及其化合物.doc
真题专训第一章 基础课时3 物质的量 气体摩尔体积.doc
真题专训第一章 基础课时4 物质的量浓度及其溶液的配制.doc
真题专训第三章 专题课时5 环境保护与绿色化学.doc
真题专训第三章 基础课时1 碳的多样性.doc
真题专训第三章 基础课时2 氮的循环.doc
真题专训第三章 基础课时3 硫的转化.doc
真题专训第三章 基础课时4 海水中的元素.doc
真题专训第二章 专题课时4 氧化还原反应的综合应用.doc
真题专训第二章 基础课时1 元素与物质的分类.doc
真题专训第二章 基础课时2 电解质 离子反应.doc
真题专训第二章 基础课时3 氧化还原反应基础.doc
真题专训第二章 基础课时5 铁及其重要化合物.doc
真题专训第四章 专题课时4 无机化工流程.doc
真题专训第四章 基础课时1 硅 无机非金属材料.doc
真题专训第四章 基础课时2 铝及其化合物.doc
真题专训第四章 基础课时3 金属材料 复合材料.doc
课时跟踪训练《第1章 认识化学科学》专题课时5 物质的量与化学计算.doc
课时跟踪训练《第1章 认识化学科学》基础课时1 钠及其重要化合物.doc
课时跟踪训练《第1章 认识化学科学》基础课时2 氯及其化合物.doc
课时跟踪训练《第1章 认识化学科学》基础课时3 物质的量 气体摩尔体积.doc
课时跟踪训练《第1章 认识化学科学》基础课时4 物质的量浓度及其溶液的配制.doc
课时跟踪训练第三章 专题课时5 环境保护与绿色化学.doc
课时跟踪训练第三章 基础课时1 碳的多样性.doc
课时跟踪训练第三章 基础课时2 氮的循环.doc
课时跟踪训练第三章 基础课时3 硫的转化.doc
课时跟踪训练第三章 基础课时4 海水中的元素.doc
课时跟踪训练第二章 专题课时4 氧化还原反应的综合应用.doc
课时跟踪训练第二章 基础课时1 元素与物质的分类.doc
课时跟踪训练第二章 基础课时2 电解质 离子反应.doc
课时跟踪训练第二章 基础课时3 氧化还原反应基础.doc
课时跟踪训练第二章 基础课时5 铁及其重要化合物.doc
课时跟踪训练第四章 基础课时1 硅 无机非金属材料.doc
课时跟踪训练第四章 基础课时2 铝及其化合物.doc
课时跟踪训练第四章 基础课时3 金属材料 复合材料.doc
示例：
基础课时1 元素与物质的分类
1．(2013～2015高考题精选)下列关于胶体的说法正确的是( )
A．依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液
B．向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：Al3＋＋3H2O Al(OH)3(胶体)＋3H＋
C．H＋、K＋、S2－、Br－能在Fe(OH)3胶体中大量共存
D．沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液，形成带电的胶体，导电能力增强
解析 分散系的划分是以分散质粒子的大小划分的，A错；Fe(OH)3胶体加入电解质离子后聚沉，C错误；沸水中加入饱和FeCl3溶液，形成胶体后胶粒带电荷胶体不带电，D错误。
答案 B
2．(2015?课标全国Ⅱ，7)食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。下列说法错误的是( )
A．硅胶可用作食品干燥剂
B．P2O5不可用作食品干燥剂
C．六水氯化钙可用作食品干燥剂
D．加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂
解析 A项，硅胶疏松多孔，吸附水分能力强，且无毒、无味、无腐蚀性，可用作食品干燥剂，正确；B项，P2O5具有吸水性，吸水生成对人体有一定危害的磷酸或偏磷酸，因此不可用作食品干燥剂，正确；C项，六水氯化钙没有吸水性，不可用作食品干燥剂，错误；D项，加工后具有吸水性的植物纤维无毒、无味、无腐蚀性，加工后具有可用作食品干燥剂，正确。
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