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第四章第三节《硫与氮的氧化物》教案（第1课时）

?2006/9/4

资料类型：	教(学)案	文件大小：	16.86 KB
来源：	原创	资料点评：
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知识与技能
1．了解SO2的物理性质；掌握SO2的化学性质；
2．知道SO2的漂白原理；
3．了解可逆反应的概念；
4．培养学生对比归纳的学习方法。
（二）过程与方法
1．通过SO2的结构和价态分析，得出其可能的化学性质；
2．使学生初步掌握研究物质的方法――结构分析、推测可能的性质、设计实验、观察现象、分析现象、得出结论，再辩证地分析结论适用的范围。
（三）情感、态度与价值观
1．结合SO2的组成、结构和性质关系的教学过程，对学生进行事物联系和发展的普遍规律的观点的教育；
2．通过发动学生课外收集资料，使学生了解环境污染的现状，增强学生保护环境的意识。

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