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>《1.2研究物质性质的方法和程序》同步教学案（鲁科版必修一）?2008/7/12 |
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教(学)案 |
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[课标点击]
1．学习常见的化学物质，了解他们在生产、生活和化学科学研究中的应用。
2．学习必要的化学实验技能，体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，认识实验在化学学习和研究中的重要作用。
3．认识实验、假说、模型、比较、分类等科学方法对化学研究的作用。
第1课时 研究物质性质的基本方法
[ 课标解读]
1、学会通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知的性质的方法。
2. 使学生了解金属钠的物理性质及主要的化学性质（钠跟水、氯气的反应），认识钠是一种很活泼的金属。
3. 探究金属钠与氧气的反应。
[预习导引]
[问题思考]
(1)这组实验对你有什么启示，理解实验法的意义。
(2)在你做过的实验中，还有因条件改变而影响实验结果的情况吗？
[典题解析]
[例1].将一小块钠投入盛5 mL饱和澄清石灰水的试管里，不可能观察到的现象是：
A．钠熔成小球并在液面上游动 B．有气体生成
C．溶液底部有银白色物质生成 D．溶液变浑浊
解析：将一小块钠投入饱和澄清石灰水中，钠与水激烈反应，所以首先观察到钠与水反应的一系列现象(略)．随着2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑反应的进行，水被消耗，溶液的温度升高，由于Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而降低，所以溶液中的Ca(OH)2有部分析出，可以观察到溶液变浑浊．
答案：C
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