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《第二节电解质》教学设计

?2008/11/19

资料类型：	教(学)案	文件大小：	11.66 KB
来源：	原创	资料点评：
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一、教材分析
本节课从溶液导电性实验提出化合物还可分为电解质和非电解质，并指出溶液导电的实质是电解质溶于水或受热熔化时离解成能够自由移动的离子。从电离的角度还可将电解质分为酸、碱、盐，从电离时是否会完全电离又可把电解质分为强电解质和弱电解质，帮助学生掌握用电离方程式来表示强电解质的电离过程。教科书没有介绍弱电解质的电离方程式，离子反应则侧重于对概念和发生条件的认识及简单离子方程式的书写，教学时要根据学生的实际情况控制好难度，侧重于化学知识的综合运用能力的培养。

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