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资料类型: |
教(学)案 |
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本说课稿曾获说课比赛市二等奖 东莞市石碣中学 刘宝兴
一、教材分析
1.教材的地位及其作用 本节课选自人教版普通高级中学教科书《化学1》(必修)第三章第二节《金属的重要化合物》第二课时,属于元素化合物内容。 元素化合物作为中学化学的基础知识,是学生了解多彩世界、体会化学魅力的主要途径;它为学生形成化学概念和理解化学理论提供了丰富的感性素材,也是化学概念和理论的用武之地;化学实验在此大放异彩,也成为学生最有兴趣学习的部分。《化学1》第三章金属及其化合物、第四章非金属及其化合物,是第一章“化学是以实验为基础的学科”理念的生动体现,是第二章物质分类、离子反应、氧化还原反应等知识的具体应用,不经意间已在学生心中孕育出了元素周期律的萌芽。铝及其重要化合物含量丰富、用途广泛、性质独特而在元素化合物中占有不可替代的显著地位。本课时的教学内容正是铝的重要化合物。
2.教学目标分析
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