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资料类型: |
教(学)案 |
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§1–1走进化学科学 【教学目标】 回顾初中化学知识并向学生介绍化学的发展史,培养学生学习化学的兴趣。让学生了解研究物质性质的方法程序。 【教学重点、难点】 1.使学生知道化学是在原子、分子层次上研究物质的。 2.化学探究的一般方法。 【教学方法】 讲授讨论式教学 【课程安排】 一课时 【教学过程】 导入:通过初中化学课程的学习,我们已经了解了哪些化学知识? 学生自主讨论回忆: 理论知识:物质的分类、物理化学变化、分子原子和电子、四大基本反应类型、质量守恒定律、溶解度、质量分数等。 物质性质:空气、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、水、碳单质、铁、酸碱盐等。 教师引题:学习了这么多化学知识,化学到底是什么?是怎么发展起来的?
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