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>《钠的化学性质》课件、教案、学案(公开课)?2011/12/11 |
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钠的化学性质公开课,有课件、教案、学案 一、 教学目标 1、知识与技能:了解钠的物理性质和用途,掌握钠的化学性质; 2、过程与方法:学会观察、分析实验现象,通过对实验现象的分析,培养探究能力、想象能力;通过小组合作学习,提高合作交流能力、讨论能力; 3、情感态度价值观:渗透由表及里、由现象到本质的观点,掌握实验的过程和方法。 二、 教学重点 1、掌握钠的物理性质; 2、掌握钠的化学性质。 三、 教学难点:掌握钠与非金属以及水的反应方程式的书写。 四、 教学方法:观察法、实验法、分析讨论法、归纳总结法。 五、 教学思路设计 “滴水点灯”导入
【学生小组实验】归纳钠的物理性质
“钠表面变暗”过渡到钠的化学性质
常温下,4Na + O2 = 2Na2O
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