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本课件及教案在市青年教师讲课大赛获一等奖第一名. 一、教学目标 (1)知识技能 ①通过实验探究认识+3价和+2价铁的重要化合物,了解Fe2+、Fe3+的检验方法,培养学生基本实验操作技能、观察和描述实验现象能力,以及由实验现象分析得出结论的能力 ②通过对灰绿色沉淀成因的分析,使学生认识+2价铁的化合物易被氧化的性质 ③从氧化还原的角度,认识不同价态的铁的化合物的性质;掌握铁与铁的化合物的相互转化关系。 (2)过程与方法 ①初步学会从物质分类和氧化还原的角度研究物质性质的方法。 ②通过对铁的化合物氧化还原性的预测,初步学会用氧化还原反应理论研究物质氧化还原性。 ③通过对铁的化合物氧化还原性的实验探究活动,初步学会通过实验研究物质氧化还原性的思路和方法。 (3)情感态度与价值观 ......
二、教学重点和难点 ①重点:Fe(OH)2的性质、Fe2+和Fe3+的检验及相互转化 ②难点:氢 氧化亚铁的制备 亚铁盐和铁盐的转化
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