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>【2014年秋备课】新人教版必修1《第二节 离子反应》全套课件、教案、学案（共3份）?2014/9/25 |
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教(学)案 |
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【2014年秋备课】高中化学 2.2 离子反应学案 新人教版必修1.doc
【2014年秋备课】高中化学 2.2 离子反应教案 新人教版必修1.doc
【2014年秋备课】高中化学 2.2 离子反应课件 新人教版必修1.ppt
示例：
离子反应
一.教材分析：
《离子反应》属于高一课本第二章第二节内容。《离子反应》是重要的化学用语，在中学阶段的基本概念基础理论知识中，占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，在选修4第三章水溶液中的离子平衡中涉及到离子反应问题，是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，都可能涉及离子反应及其方程式的书写。学生要能通过实验认识离子反应及其离子反应发生的条件，了解常见离子的检验方法，能初步认识到离子共存问题，为将来的离子平衡问题打下伏笔。本节内容涉及初中的里面的化学物质溶解性问题是一个难点，所以这一节我把它分成二课时，第一课时讲酸、碱、盐的电离，第二课时讲离子反应、离子方程式及其书写方法。学好这一节内容，能很好揭示溶液中化学反应的本质。既巩固了前面已学过的电离初步知识，又为后面元素化合物知识、电解质溶液以及电离平衡的学习奠定了一定的化学基础，并且正确而又熟练地书写离子方程式，是高中学生必须掌握的。它还是历年高考的热点，在全国高考中几乎年年必考。
二.三维目标
1、知识与技能目标：
（1）认识离子反应及其发生的条件，初步学会从微观的角度认识物质在水溶液中的存在形式以及所发生的反应。
（2）会书写易溶、易电离的酸、碱、盐之间发生的复分解反应的离子方程式。
（3）能利用离子反应检验Cl-、SO42-、CO32-等常见离子。
2、过程与方法目标：
通过观察实验现象，学会探究、分析化学反应的实质，培养学生抽象思维能力、归纳总结能力、分析问题能力、解决问题的能力；通过观察反应和反应事实，使学生了解研究事物从个别带一般的思想方法，体验研究问题寻找规律的方法。
3、感态度与价值观目标：
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