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>浙江省初高中化学教学衔接指导讲义(共10讲）?2015/8/21 |
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教(学)案 |
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初高中化学教学衔接讲义10——高中化学新课程介绍.doc
初高中化学教学衔接讲义1——化学改变了世界.doc
初高中化学教学衔接讲义2——探索化学变化的奥秘.doc
初高中化学教学衔接讲义3——身边的化学物质（一）.doc
初高中化学教学衔接讲义4——身边的化学物质（二）.doc
初高中化学教学衔接讲义5——身边的化学物质（三）.doc
初高中化学教学衔接讲义6——物质间的相互转化.doc
初高中化学教学衔接讲义7——化学计算.doc
初高中化学教学衔接讲义8——化学实验.doc
初高中化学教学衔接讲义9——初中化学常见的几种题型总结.doc
示例：
走进高中化学——初高中化学教学衔接指导讲义
写在前面
浙江省初中的理科教学实行的是综合《科学》课程。这无疑对于综合地认识事物，提高全面素质有着重要意义。然而，目前高中的理科教学仍是采用分科课程教学，学生进入高中后，按学科分科进行学习，《化学》就是其中要学习的一门学科......根据多年来的教学研究实践，并吸收了我在以往“初高中学习衔接的课题研究”成果的基础上，特编写了《走进高中化学——初高中化学教学衔接指导讲义》（十讲），供大家共享，以便起到指导和沟通初高中化学教学和学习的作用，为提高化学教学质量仅自己微薄的力量。讲义中编入的 “典型例题”和“基础练习”内容较多，有的题目难度较大一些，这并不是要求全部去讲和做，而是供不同类型学校在教学中有较大的余地选择使用。限于编者水平，不妥之处在所难免，恳请使用者提出意见。
编者：夏 宾（浙江省化学特级教师）
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