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2016年河南省第十三届化学优质课高中组教案-人教必修1 第一章第二节化学计量在实验中的应用（第一课时）

?2016/10/24

资料类型：	教(学)案	文件大小：	25.82 KB
来源：	WZYXSC上传	资料点评：
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【教学过程】
【引入】水是大家非常熟悉的物质，它是由水分子构成的。你知道一滴水含有多少个水分子吗？一滴水大约含有17万亿亿个水分子，这个惊人的数字你是数得出还是算得出？如果一个一个的去数，即使分秒不停，一个人一生也无法完成这项工作。那么怎样才能既科学又方便地知道一定量的水中含有多少个水分子呢？为此科学界建议采用“物质的量”把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来。1971年，第14届国际计量大会把“物质的量”确定为国际单位制中的七个基本物理量之一，并且规定了“摩尔”作为“物质的量”的单位。
【资料卡片】国际单位制的七个基本单位

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2016年河南省第十三届化学优质课高中组教案-人教必修1 第一章第二节化学计量在实验中的应用（第一课时）