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>2016年河南省第十三届化学优质课教案-人教必修1 第一章 第一节 蒸馏和萃取?2016/12/15 |
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教(学)案 |
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1.1.3 蒸馏和萃取 许昌高中 邵小静 一、教材分析: 蒸馏和萃取是在实际生产生活中有着广泛应用的分离和 ...... 二、教学目标 (一)知识与能力 1.认识化学实验在学习和研究化学中的作用。 2.知道液体混合物分离和提纯的常用方法——蒸馏和萃取,能根据物质的性质设计分离和提纯方案,并初步掌握其操作技能。 (二)过程与方法:体验科学探究的过程,通过亲自实验和教师指导,让学生掌握做好实验的方法。 (三)情感态度与价值观:能发现生产、生活中有意义的化学问题,建立化学为生产、生活服务的观点。 三、教学重点、难点 教学重点:蒸馏和萃取的实验原理以及操作过程。 教学难点:蒸馏和萃取的掌握和应用。 四、教学过程: 【引言】同学们,你们知道郑和下西洋是怎么解决长期在海上漂泊的吃水问题吗? 【展示】海水变淡水
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