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>浙江省学科指导意见《化学1》?2017/3/29 |
| 资料类型： |
教(学)案 |
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一、《化学1》教科书的编写意图、方法和使用说明
高中化学必修课程是在义务教育化学课程基础上为全体高中生开设的课程，旨在促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展，进一步提高学生未来发展所需的科学素养；同时也为学生学习相关学科课程和其他化学课程模块提供基础。因而在整个高中学科教学中有着特别重要的意义。
《化学1》是高中化学必修部分的第一个模块，承担着与义务教育阶段化学教育衔接、为高中学生学习化学打好基础和全面提高学生科学素养的任务，因而在整个高中化学教学中起着十分重要的作用。
从教材的宏观体系看，《化学1》注重把学生学习的逻辑顺序与学生的心理发展顺序相结合考虑，因此不过分追求学科知识体系的系统性，而更多考虑其知识内容的切入、难易程度等是否符合学生的认知心理特点。其专题内容的选择不是单纯从化学学科知识体系的角度出发，而是从化学与社会发展的关系入手，其顺序的编排，体现了由具体到抽象、简单到复杂的循序渐进的特点。
《化学1》四个专题与社会生产生活及学科知识体系之间的联系
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