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>必修1《第四章 非金属及其化合物》全套教案?2018/6/22 |
资料类型: |
教(学)案 |
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第一节 无机非金属材料的主角——硅 第1课时 教学设计 三维目标 知识与技能 1.了解硅在自然界中的含量、存在、用途。 2.了解二氧化硅的物理性质,掌握二氧化硅的化学性质。 3.了解硅的基本性质。 4.初步培养学生自主查阅资料的能力。 5.使学生初步掌握化学实验基本操作、基本技能。 过程与方法 1.自主学习,培养学生自学能力。 2.活动探究,通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较,培养学生的归纳能力、比较能力。 情感、态度与价值观 1.培养学生学习元素化合物的正确方法:结构决定性质、性质决定用途。 2.通过对硅及其用途的学习使学生热爱自然,热爱化学。 教学重点 二氧化硅的用途、性质,硅酸的性质 教学难点 二氧化硅的性质、结构 教具准备 多媒体、投影仪、水晶石、一段光缆、试管、烧杯、胶头滴管、启普发生器、NaOH溶液、Na2SiO3溶液、HCl、H2SO4溶液
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